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金灿灿

关键词:教授

类别:金灿灿教授

发布时间:2015-11-07

 

基本资料

 

金灿灿

教育学博士副教授1982年11月生,男,汉族,重庆人,硕士生导师。 主讲心理咨询师课程:基础心理学,咨询心理学;主讲研修班课程:普通心理学,高级心里统计,个性化与社会化研讨。

  

个人经历

2006年毕业于北京师范大学应用心理学专业,获理学学士学位;

2011年毕业于北京师范大学发展与教育心理学专业,获教育学博士学位。社会兼职:《心理发展与教育》和《中国特殊教育》杂志审稿人;国家心理咨询师二级评审。

 

研究领域

    研究方向与兴趣:个性与社会性发展、网络心理、统计技术的心理学应用、人事测评与选拔。

承担课程:本科:心理统计、社会心理学、教育心理学、认知心理学、大学生心理健康等;研究生:高级心理统计、社会问题中的社会心理学;在职研究生:普通心理学、咨询心理学、人格心理学、心理测量、心理学研究方法等

 

学术成果

主持课题:

1)北京林业大学科技创新项目:青少年犯罪行为的保护性因素和危险性因素;

2)北京市优秀人才培养项目:北京市青年农民工的积极城市适应模式的构建与应用。

 

参与课题:

(1)北京市哲学社会科学规划项目:北京市幼小衔接教育环境生态系统模式的构建与应用;

(2)北京林业大学科技创新项目:生态主义心理学的理论建构与实践探索;

(3)北京林业大学科技创新项目:儿童情绪障碍病因与干预模式的生态化研究;

(4)国家社科基金项目:完善中国省域生态文明建设评价指标体系研究;

5)北京市职业技能鉴定管理中心横向项目:心理咨询师二级综合评审。

 

 

著作:

犯罪未成年人的社会适应及其影响因素,中央编译出版社,2013年8月

 

论文:

中学生孝道信念的特点及其与亲子依恋和人际适应的关系,心理发展与教育(CSSCI),2011(6),619-624

情绪智力和父母社会支持对犯罪青少年社会适应的影响:直接效应还是缓冲效应? 心理科学(CSSCI & CSCD), 2011, 34(6), 1353-1359

中学生班级环境、友谊质量对社会适应影响的多层线性模型分析,中国特殊教育(CSSCI), 2012(8), 60-65

应用心理学专业“知、行、思”三维立体人才培养模式的构建与应用,中国林业教育,2012,30(S2),13-15.

社会负性环境对流动儿童和留守儿童问题行为的影响:亲子和同伴关系的调节作用,心理科学(CSSCI & CSCD),2012,35(5),1119-1125

青少年犯罪的影响因素分析,中国临床心理学杂志(CSSCI & CSCD),2012(6),816-817,830

园艺疗法在自闭症儿童社交障碍干预中的应用,北京林业大学学报(社会科学版),2012,11(4),20-23.

父母监控与青少年网络偏差行为的关系:人格类型的调节作用》,中国特殊教育(CSSCI), 2013(6), 63-68

犯罪青少年社会问题解决能力类型及其与生活事件和问题行为的关系》,中国临床心理学杂志(CSSCI & CSCD), 2013, 21(4), 599-602

犯罪青少年与普通青少年的父母教养方式差异的元分析》,中国特殊教育(CSSCI),2014(2),90-96

犯罪和普通青少年的生活事件、同伴积极影响与问题行为的关系:双重调节效应》,中国临床心理学杂志(CSSCI & CSCD), 2015, 23(1), 88-92

父母服刑对未成年子女的影响及其干预》,中国特殊教育(CSSCI),2015(8),64-69

 

获奖情况:

2012年:北京林业大学人文学院青年教师基本功大赛二等奖,北京林业大学年终考核优秀;

2013年:北京林业大学年终考核优秀,北京林业大学优秀班主任,北京林业大学人文学院优秀共产党员;

2014年:北京林业大学青年教师基本功比赛三等奖。